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羔羊

凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐!

 
 
 

日志

 
 

灵命日粮 - 2011年1月16日  

2011-10-07 14:25:25|  分类: 信仰园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       欢迎收听《灵命日粮》,我是孙大中。健康的生命要有神话语的喂养和造就,让我们每天渴慕神的话语,如鹿渴慕溪水一般,也愿神藉着这个节目让我们更深地认识他、更多地明白他的心意。

                        孩子的潜能

读经: 箴言22:1-6;1美名胜过大财;恩宠强如金银。2富户穷人在世相遇,都为耶和华所造。3通达人见祸藏躲;愚蒙人前往受害。4敬畏耶和华心存谦卑,就得富有、尊荣、生命为赏赐。5乖僻人的路上,有荆棘和网罗,保守自己生命的,必要远离。6教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。

金句:箴言22:6教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。  

路易斯?阿姆斯壮以温暖笑容、沙哑嗓音、白色手帕及卓越小号演奏著称,然而他却有个贫困痛苦的童年。当他还是个婴孩时,他的父亲就遗弃了他。在12岁那年,他被送进少年感化院。令人意想不到的是:这却变成他人生的转折点。当时,音乐教授彼得?戴维斯定期探访感化院,并为男孩们提供音乐训练。很快地,路易斯在吹小号上显出过人的天赋,成为男孩乐团的领袖。他的人生轨道就像重新排列一般,成为一位世界闻名的小号演奏家及歌唱表演者。路易斯的故事为基督徒父母提供了一个范例。箴言22:6说:[教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。]这节经文不只应用在孩童生活中的属灵及道德层面,我们也应了解到:一个孩子的天赋常决定了他们的兴趣领域。在路易斯的例子中,一个音乐训练的机会成就一个杰出的小号乐手。当我们以圣经为指南教导孩子时,我们应当在他们的兴趣与天赋上给予鼓励,好帮助他们能走在神为他们规划的蓝图中。孩子是神所赐的礼物,是从天上借来的宝贝;应在主里教导与喂养,用主的爱将他们装备。帮助一个孩子,即拯救一条生命!

   关心孩子,给他们机会,陪他们多走一步,鼓励他们,引导他们,参与在孩子生命的经历中,预备他们的心,建立他们的能力,发觉他们的恩赐并给予鼓励,把他们的生命引向主并给他们祝福,这是我们当做的。弟兄姐妹:在你的手中我们的孩子有一双手,有一天这双手可能会拿一本圣经,也可能会拿一把刀;可能会在教会里面弹琴,也可能会在赌场里面下赌注;可能会温柔地照顾病人,也可能会因为醉酒、放荡而颤抖。他将来会成为怎样的人呢?是危害社会的流氓、混迹社会的黑社会分子?或是有高尚人格的基督徒?这个责任就在你我手中。成长在批评中的孩子就学会责难;成长在敌意中的孩子就学会争斗;成长在嘲讽中的孩子就容易畏缩;成长在羞辱中的孩子就容易内疚;成长在宽容中的孩子就容易学会忍耐;成长在激励中的孩子就容易充满信心;成长在赞美中的孩子就容易学会欣赏自己和他人;成长在公平中的孩子就学会正义;成长在肯定中的孩子就学会信任;成长在赞许中的孩子就学会自爱;成长在接纳和友谊中的孩子就学会在世界上追寻爱心。你是否愿意在孩子的心灵世界扮演鼓励和启发的角色?一个音乐训练的机会可能成就一位杰出的小号乐手,想想看:你可以为孩子们做些什么?你可以给他们制造怎样的机会?你可以在他们哪些天赋上面发掘鼓励他们?这是一个美妙的世界,里面充满了各种各样的可能,孩子渐渐长大,他们所能学会的远远超过我们的想像。孩子们的潜能和兴趣是我们要留意的,虽然在课业上他们表现得可能不尽理想,但是在不同的领域里,他们却领受了神给他们个人的非凡天赋,每个人都不一样。别人很辛苦才能达到的,他轻轻松松就做到了。上帝为他们铺排了独特的人生轨道,你可以帮助他们发掘并且勉励他们。有些父母亲望子成龙,不理会孩子的感受,硬把自己的期望和理想投射到孩子身上,给他们很大的压力,不断地要把他们推向自己为他们铺设的轨道上,结果孩子一生充满挫败感。比方:孩子并没有体育方面的天份,但是父母亲却希望孩子将来能够成为足球明星,只因为自己热爱足球。有的父母一定要孩子当医生,因为自己是医生,孩子就必须是医生。为了孩子能继承衣钵,考不上医学院明年再考,考不上继续考,没有兴趣也要有兴趣。亲爱的朋友:你是你,他是他。不能胜任,勉强胜任,只为了满足自己心理的虚荣和理想,结果却埋没了孩子的天赋潜能,多么可惜呢!常话说:“男怕入错行,女怕嫁错郎。”入错行、嫁错郎是一辈子的痛苦,心里有极大的不满足。但当一个人找到了自己可以充分发挥的舞台、找到了自己应该扮演的角色,那真是「如鱼得水」,自己不但天天乐在其中,别人也享受他所做的,从其中大得益处。

神创造我们,给我们不同的天赋。工程师能设计出给生活带来便利的机器;神也创造了艺术家,使他们能创作出美丽的事物,丰富我们的精神,让生活充满了情趣。圣经提醒我们要「教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。」什么是孩子「当行的道」?当然,首先是做人的原则,孩子应有的品格。人是神按着自己的形象样式所造的,神的道德本性就是人的伦理基础。一个孩子要趁着他年幼、衰败的日子尚未来到之先,当记念造他的主。孩子要带着敬畏神的心,在主里建立自己的人生观、价值观和世界观。要让孩子从小听神的话语,从小有无伪的信心。今天校园里有很多小霸王,恐吓老师、欺负同学、无法无天,因为他不敬畏神。人既不认识神,就没有爱人的心。所以要趁着孩子年幼、可塑性强的时候,先把神的话放在他的心里。巴不得每一个家庭、每一个家里的孩子都认识独一真神,都认识神所差来的耶稣基督,都能够明白自己被造的独特和神在他们身上特别的旨意,并且爱神、爱人,愿意献上一生为主所用。在属灵的建造上,基督徒父母要和教会合作。教会给基督徒家庭的孩子有足够的属灵关怀和教导,支持基督徒父母。而基督徒家庭要为教会预备好人才,为社会预备好公民,将来神大大使用每一个孩子,在不同的领域为主发光。教会要有儿童的圣经老师,基督徒家长要支持教会的主日学,让孩子从小得到启发。比方说:我们就以「手」作为题目问孩子:“一双手可以做什么好事?又可能做什么坏事?我愿意我的手做什么事?”前不久一位内地教会主日学大班老师在《灵命日粮》的留言版上留言说:“我所带的这群孩子几乎都是中学生,他们所学的无神论的知识充斥着他们弱小的信仰根基,网络游戏、色情网络、他们自身的叛逆、青春期的冲动、幼稚的善恶标准、学习的压力等等都在冲击着这群孩子们。中学生这个群体实在需要神的带领和看顾!但内地教会对主日学的事工多半不是很重视,请为我祷告,也为这群孩子们祷告。愿神兴起更多的弟兄姐妹能起来服事这群孩子,使他们能认识神、归向神,一生不偏离正路。”

弟兄姐妹:每一个孩子都是独特的,诗篇144:12诗人说:「我们的儿子从幼年好像树栽子长大;我们的女儿如同殿角石,是按建宫的样式凿成的。」每一个孩子的个性不同,天赋才能也不一样。要「因材施教」,这必须要花时间、付代价,要用诸般的智慧把他们带到神的面前。孩子的灵性、孩子的道德需要我们关注,孩子的天赋潜能也需要我们好好去发掘、去了解。十九世纪,苏格兰有一位年轻妇女,她留意到三岁儿子好奇的个性。这个孩子对任何会动的东西或是会发声的东西都有兴趣。这个孩子是谁呢?他叫雅各?克拉克?马克斯威尔,他童年时表现出的好奇心让他日后在科学界取得了杰出的成就。马克斯威尔后来成为「电力学」和「磁力学」的开山鼻祖。爱因斯坦曾说:“马克斯威尔是「自牛顿以来物理学界最有成就的人」。”在幼年时期,马克斯威尔的生活深受宗教的影响。他是一个敬虔的基督徒,他曾这样跟神祷告说:“神啊,求你指教我学习你手所做的工,也坚固我服事你的心志。”马克斯威尔幼年时就养成灵修的习惯,加上他强烈的好奇心,让他透过科学探索服事创造的主,一生不辍。有人在他的笔记本里面发现这样一段祷告文:“大能的神啊,你按着自己的形象样式创造了人,又使他成为有灵的活人,好使他能寻求你的面,你派他们管理你手所造的万物,又教导我们学习你手所做的工,让我开拓大地为我们所用。”弟兄姐妹:孩子的「好奇心」好不好?很好,但是要看你怎么引导。如果我们缺乏耐性,会觉得这个孩子很麻烦,整天动来动去,碰这个摸那个,真是讨厌。如果你不是用爱心去引导他,而是约束他、责罚他、限制他,你就可能埋没了一个天才。因此,我们要对孩子哪一方面有特别的敏感度非常敏感,求神给我们智慧能够巧妙地引导。如果一个孩子对音乐很不敏感,我们硬要他往音乐方面发展,他就很痛苦。有的孩子对理性很敏感,有的孩子对艺术很敏感,我们能够在孩子的「通识」和「专才」之间留意他、鼓励他、培养他、用爱心装备他,让他喜爱学习,这就是对未来最重要的投资。马克斯威尔从小爱神,他仰望神的指教,他把对事物的好奇心交托在神的手中,神引导他在物理界、电力学、电磁学的领域大大地发挥,给人类带来不可磨灭的贡献。我们要带领孩子们先认识神,让孩子们懂得把自己的一生交在神的手里。无论他将来是一个建筑工人、教师、垃圾搬运工、修理水管的、医生、木匠、作家、科学家、电脑程序设计师、秘书、商人,或者是从事其它任何服务工作,他都懂得要在工作中荣耀神,他都寻求神的旨意,他都明白这是神给他荣耀的呼召。在孩子的成长过程中「因材施教」是很重要的,而孩子生活中的「机会教育」也不可或缺。孩子的错要即刻纠正,千万不要放任不管。比方说:孩子拿别人的东西,把不是自己的东西带回家里,要教导他:“不可贪心,要信靠神,要诚实,不要拿不是自己的东西,该撒的物归给该撒,神的物归给神。你的需要神会给你,要等候神。”要让神的话语深入浅出,潜移默化在孩子的心中。要给孩子规矩,不要养成孩子的任性。箴言22:15提到:「愚蒙迷住孩童的心,用管教的杖可以远远赶除。」箴言19:18又说:「趁有指望,管教你的儿子,你的心不可任他死亡。」当然,孩子的心中会存有许多:“为什么?”“为什么要这样?”“为什么不可以那样?”你要耐心跟他解释,要让神的真理进到他的心里。不要把孩子圈在童话世界里,或者过度被保护在伊甸园里,成了温室的花朵。而要在他成长的岁月中、在他长大的过程里,用神的道在他的生命中建立能力,用神的道建立他的人生观、世界观和价值观。不要让孩子到朋友那里找答案,你要成为他的朋友。要注意孩子所读的书和所结交的朋友。如果可能的话鼓励他读一些好的励志丛书,比如:伟大的圣徒传记,像《戴德生传》、《林肯传》等等。今天社会上很多的弊病是因为没有伟大的人格榜样给人带来启发、催人上进。小孩没有看到大人的榜样,就会无所适从。旧约士师记的最后一句话就是:「那时以色列中没有王,各人任意而行。」弟兄姐妹:我们是被拣选的族类,是有君尊的祭司,是圣洁的国度,是属神的子民,我们要宣扬那召我们出黑暗、入奇妙光明者的美德。我们自身的榜样很重要,孩子们要听的不是一堆大道理,而是盼望从我们身上看见好榜样,从我们的亲身示范中去明白。今天很多孩子很聪明,但是不认识神,结果用他的聪明去犯罪,用他的聪明、天赋、才干去作恶,这让人感到非常忧心,也让人感到非常遗憾。我们有责任影响下一代,帮助一个孩子就是拯救一条生命。愿主把这个负担放在我们的心里,在新的一年里,我们对我们的下一代有更多的关切、有更多的代祷。

请我们一起祷告:主啊,你说我们中间若有缺少智慧的可以向你求,你是厚赐与众人也不斥责人的神,你乐意赐下。我们再一次把孩子们的需要带到你施恩的宝座前,求主你施恩,求主你赐福,让中国的下一代、我们的孩子都能到你的面前认识你、敬畏你。你知道这个世代的试探和诱惑是多么的大,许多家庭是破碎的,许多家庭是单亲家庭,许多父母亲遗弃了自己的孩子,许多孩子们在不健康的环境底下成长,愿主怜悯。愿主兴起关心主日学事工的仆人使女来关心这个时代的孩子。我们中间若有教养困难的弟兄姐妹,求你加添力量;若有误入歧途的孩子,求你怜悯,用你的爱把他们挽回。也记念这些家长为孩子们所流出的眼泪。祷告祈求奉靠救主耶稣基督的圣名。阿们!

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